Методическое объединение учителей гуманитарного цикла
Гуманитарлық пәні бірлестігі – бұл мектепте орыс, ағылшын тілідері мен тарих оқытатын мұғалімдерді біріктіретін кәсіби бірлестік. Бұл бірлестік – орыс, ағылшын тілідері мен тарих пәнінің дамуына, оқушылардың тілдік дағдыларын қалыптастыруға және мұғалімдердің кәсіби өсуіне ықпал ететін маңызды ұйым. Бұл бірлестік пән мұғалімдерінің тәжірибе алмасуына, оқыту сапасын арттыруға және білім беру үрдісін жетілдіруге бағытталған.
Бірлестіктің әрбір мүшесі орыс, ағылшын тілідері мен тарих оқытудың жаңа әдістерін енгізу арқылы оқушылардың білімге деген құштарлығын оятады, білім деңгейін көтереді, қазақ халқының тарих құндылықтарын, мәдениетін насихаттап патриоттық тәрбие береді.
Осы оқу жылында орыс, ағылшын тілідері мен тарих пәні бірлестік жетекшісі – Кобентаева Гльбаршын Бактыбекқызы, оның атқаратын қызметі мектепте осы пәндер бойынша оқу-тәрбие үдерісін үйлестіруші, мұғалімдердің кәсіби дамуына ықпал етуші, сондай-ақ пәннің сапалы оқытылуын қамтамасыз ететін жауапты тұлға.
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла — это группа педагогов, объединённых общими целями и задачами в сфере преподавания гуманитарных дисциплин, таких как, история, русский язык и литература, английский язык. Основная цель объединения — совершенствование образовательного процесса, развитие критического мышления учащихся и формирование у них глубокого интереса к изучению гуманитарных наук.
Учителя данного методического объединения активно работают над внедрением современных образовательных технологий, таких как проектная деятельность, междисциплинарные исследования, использование цифровых ресурсов и интерактивных методов обучения. Особое внимание уделяется подготовке учащихся к конкурсам, олимпиадам, а также научно-исследовательской работе, что позволяет развивать у школьников аналитические и коммуникативные навыки.
Руководителем методического объединения учителей гуманитарного цикла является учитель Кобентаева Гульбаршын Бактыбековна., чья роль заключается в организации совместной работы педагогов, обмене опытом и разработке эффективных методических подходов для улучшения качества образования и развития учащихся. Она координирует учебный процесс, инициирует обсуждения новых образовательных практик и стремится создать атмосферу сотрудничества и взаимной поддержки среди коллег.
